副产品、简化与误读

不用说，孩提时几乎每个人都听大人讲过或从课外读物上看到过科学家的传奇故事。“神奇”、“有趣”、“难得一遇”通常是人们从中获得的“第一印象”，而其“副产品“则很有可能会诱发人们对科学世界的向往，同时也难免会导致人们对科学发现与科学活动产生某些误读。因为这些传奇故事凸显的是灵感、偶然和机遇，它们往往“简化”了科学发现与科学活动的曲折历程，忽略乃至掩盖了做出这些发现的真实历史条件以及其他探究者所付出的艰辛努力。

最后再讲个并非传奇的小故事吧。E·T·贝尔著《数学大师——从芝诺到庞加莱》一书提到，德国杰出的数学家高斯(1777－1855)对牛顿十分钦佩，也很清楚牛顿是经过长期艰苦的准备工作和不间断的思考，才取得他最伟大的成就的。也正因为如此，有关牛顿和苹果的传奇故事让高斯非常愤慨，他嚷道:“愚蠢！如果你愿意，就相信这个故事好了。但事情的真相是这样的:一个愚蠢的、爱管闲事的人问牛顿，他是怎样发现万有引力定律的。牛顿看出他是在跟一个只有儿童智力水平的人打交道，便想避开这个讨厌的家伙，于是就回答说，有一个苹果掉下来，打在了他的鼻子上。那个人完全明白了，非常满意地走开了。”

科学伴随神话而生，揭穿神话同样也很有趣啊。（尹传红）

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《媒体考古学——探索视听技术的深层时间》[德］西格弗里德·齐林斯基著商务印书馆

该书是齐林斯基教授近年来一部主要著作，集中了作者多年来关于传媒理论和实践的看法。他是第一个提出“媒体考古学”的人，对视听技术的深层时间所持的观点，在世界上得到了广泛的认可和重视。